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学生应该知道和能够利用这些知识做什么？我们如何才能知道学生们对化学已经有了连贯而且有用的理解?如何帮助学生深入地学习和理解化学，有什么证据能够证明？
1 分析程序1、从每篇教科书文本中，从章节的解释部分中选择至少 200 字或以上的文本（图例、表格中的数据、实验描述等不计算在内）。示例文本以达到 200...